Beneficios para alumnos

Aliá
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El gobierno considera que la nueva integración de los alumnos que retornan a Israel tras  la ausencia prolongada y de los estudiantes que nacieron en el extranjero de padres que son ciudadanos israelíes es un factor muy importante que influye sobre la absorción de toda la familia en Israel y la sociedad israelí.

En el marco del proyecto se implementaron en el Ministerio de Educación nuevos procedimientos para reforzar a los estudiantes que regresan a integrarse en el sistema de educación y mejorar los logros.
Los niños reconocidos como ciudadanos que retornan tendrán derecho a recibir horas de fortalecimiento semanales para aumentar el dominio de las materias y mejorar el idioma hebreo. Las horas de fortalecimiento se darán de acuerdo con el número de studiantes que retornan en cada clase, sobre la base de la asignación de horas fijadas en el Ministerio de Educación.
Además los alumnos que retornan tendrán derecho a recibir beneficios en los exámenes de matriculación (“bagrut”), de acuerdo con la edad en el momento del retorno a Israel.
Definiciones
 
  • Alumno inmigrante (olé) – Un alumno que no nació en Israel e inmigró (hizo su Alia) a Israel (de acuerdo con la Ley del Retorno o la Ley de Entrada).
  • Ciudadano Inmigrante (olé) – Aquel cuyos padres son israelíes que vivieron en el extranjero varios años y él/ella nació en el extranjero e inmigró a Israel con sus padres.
  • Residente que retorna (toshav jozer) – Quien haya salido de Israel, haya o no nacido en Israel o bien nacido en el extranjero, fue inmigrante (olé jadash), y permaneció en el extrajero por lo menos durante 4 años lectivos.
 
Derechos de facilitación en los exámenes de matriculación
 
Para aclarar el número de horas de materias para estudiantes considerados ciudadanos que retornan en la educación primaria, el secundario y la educación superior, familiarizarse con las herramientas profesionales y clarificar los derechos relacionados con la facilitación de los exámenes de matriculación, contacte los supervisores/centros de absorción de estudiantes inmigrantes en los distintos distritos.
 
Para más información sobre esta ayuda, ver absorción e integración de estudiantes inmigrantes y de estudiantes ciudadanos que retornan en el capítulo del Director general del ministerio de educación para 2016-2017
en el sitio web del departamento de absorción de estudiantes inmigrantes
El gobierno considera que la nueva integración de los alumnos que retornan a Israel tras  la ausencia prolongada y de los estudiantes que nacieron en el extranjero de padres que son ciudadanos israelíes es un factor muy importante que influye sobre la absorción de toda la familia en Israel y la sociedad israelí.

En el marco del proyecto se implementaron en el Ministerio de Educación nuevos procedimientos para reforzar a los estudiantes que regresan a integrarse en el sistema de educación y mejorar los logros.
Los niños reconocidos como ciudadanos que retornan tendrán derecho a recibir horas de fortalecimiento semanales para aumentar el dominio de las materias y mejorar el idioma hebreo. Las horas de fortalecimiento se darán de acuerdo con el número de studiantes que retornan en cada clase, sobre la base de la asignación de horas fijadas en el Ministerio de Educación.
Además los alumnos que retornan tendrán derecho a recibir beneficios en los exámenes de matriculación (“bagrut”), de acuerdo con la edad en el momento del retorno a Israel.
Definiciones
 
  • Alumno inmigrante (olé) – Un alumno que no nació en Israel e inmigró (hizo su Alia) a Israel (de acuerdo con la Ley del Retorno o la Ley de Entrada).
  • Ciudadano Inmigrante (olé) – Aquel cuyos padres son israelíes que vivieron en el extranjero varios años y él/ella nació en el extranjero e inmigró a Israel con sus padres.
  • Residente que retorna (toshav jozer) – Quien haya salido de Israel, haya o no nacido en Israel o bien nacido en el extranjero, fue inmigrante (olé jadash), y permaneció en el extrajero por lo menos durante 4 años lectivos.
 
Derechos de facilitación en los exámenes de matriculación
 
Para aclarar el número de horas de materias para estudiantes considerados ciudadanos que retornan en la educación primaria, el secundario y la educación superior, familiarizarse con las herramientas profesionales y clarificar los derechos relacionados con la facilitación de los exámenes de matriculación, contacte los supervisores/centros de absorción de estudiantes inmigrantes en los distintos distritos.
 
Para más información sobre esta ayuda, ver absorción e integración de estudiantes inmigrantes y de estudiantes ciudadanos que retornan en el capítulo del Director general del ministerio de educación para 2016-2017
en el sitio web del departamento de absorción de estudiantes inmigrantes